BeritaPemkab Murung Raya

Pemkab Murung Raya Gelar Upacara HUT ke-80 PGRI dan Hari Guru Nasional 2025

×

Pemkab Murung Raya Gelar Upacara HUT ke-80 PGRI dan Hari Guru Nasional 2025

Sebarkan artikel ini

PURUK CAHU, Radar-x.net – Pemerintah Kabupaten Murung Raya menggelar upacara peringatan HUT ke-80 Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) dan Hari Guru Nasional 2025 di halaman Kantor Bupati, Sabtu (29/11/2025).

Upacara dipimpin Wakil Bupati Murung Raya, Rahmanto Muhidin, dan berlangsung khidmat dengan dihadiri Ketua DPRD Murung Raya, Rumiadi, dan Wakil Ketua I DPRD, Dina Maulidah, anggota DPRD, Rejikinnor, unsur Forkopimda, para guru, pegawai di lingkungan Pemkab Murung Raya, serta tamu undangan.

Dalam amanatnya, Rahmanto Muhidin menyampaikan bahwa di bawah kepemimpinan Presiden Prabowo Subianto dan Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka, pemerintah terus menempuh berbagai langkah nyata untuk meningkatkan kualifikasi, kompetensi, dan kesejahteraan guru di seluruh Indonesia.

Membacakan pidato Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, Rahmanto menegaskan bahwa guru memiliki peran strategis sebagai agen pembelajaran dan peradaban. “Kehadiran guru sangat dibutuhkan murid, bukan hanya di kelas, tetapi juga sebagai inspirasi, teladan, motivator, sekaligus sahabat,” ujarnya.

Rahmanto juga mengajak para guru di Murung Raya untuk terus memperkuat motivasi, berinovasi, serta menjalin kolaborasi demi peningkatan mutu pendidikan. Ia turut mengimbau masyarakat dan orang tua agar senantiasa menghargai dan mendukung pengabdian para guru.

“Muliakanlah dirimu dengan memuliakan gurumu. Ridha dan doa guru sangat menentukan masa depan. Terima kasih kepada seluruh guru atas pengabdian yang tidak ternilai. Selamat Hari Guru 2025. Guru hebat, Indonesia kuat,” tutupnya. (hubr).

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses

Seedbacklink affiliate

You cannot copy content of this page